Para que a Educação à Distância possa se tonar realidade é necessário uma adequação ao novo estilo de pedagogia , favorecendo o aprendizado personalizado e cooperativo em rede, pressupondo uma reforma que envolva o reconhecimento do aprendido.
Tais possibilidades contribuirão para a criação de uma economia do conhecimento, prevendo a elaboração de programas que observem a bagagem cultural de cada indivíduo.
Dentro desta nova possibilidade surge a figura do tutor que estará apto a conduzir a aprendizagem observando não somente os objetivos a serem atingidos mas novas formas que tornem os conteúdos mais atraentes, incentivando o auto-estudo e apoiando quando houver necessidade.
Não existindo hierarquização do saber é possível investigar assuntos que sejam do interesse e vontade do aluno, porque na World Wide Web, tudo está no mesmo plano, sem hierarquias, num dilúvio de informações, em constante modificação, possibilitando a um o poder de emissão, aumentando este fluxo. É necessário atuar neste novo ambiente para conhecer suas peculiaridades, e atualmente existem ferramentas que aumentam as possibilidade de ampliar o conhecimento como Cmaps, Wikis, Blogs, Webquest, e outros.
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